【支教故事】幼教老师的支教体验,你绝对想不到

  • 发布日期:2019-04-21 16:44:34
  • 来源:温宿零距离
  • 字号:[ ]

2018年9月,来自塔城市第三幼儿园的李薇背起行囊,来到了佳木镇通吐尔村幼儿园,开启了支教工作。

短短一个学期,李薇所带的班级,孩子们会背诵简单的儿歌,和老师欢乐地做游戏……这种变化让家长们欣喜,更让李薇这个刚从大学校门走出的幼教老师备有成就感。

今天,就让我们一起去听听李薇的支教故事吧!

找方法 让孩子们能张开嘴

虽然已过去大半年,我仍记得自己信心满满准备出发的样子,父母给予的支持,朋友给我的鼓励,都让我觉得支教是一件有意义的事!在岗前培训中,老师说的一句话让我印象深刻:今天总比昨天好,充满信心一定不辱使命!

如今支教生活已过半,与孩子们的相处也日渐融洽,看着一张张可爱的笑脸,我很荣幸能成为了孩子们成长道路上的陪伴者。

记得刚走进教室的那天,孩子们的哭声不绝于耳,我有些手忙脚乱,在虚心请教了园内的老师后,我开始有针对性地制定教学方案。

肢体语言胜过一切!我决定用这个办法教孩子们学习国家通用语言。就这样,我开始用游戏结合肢体动作的方式,让孩子们反复强化记忆,后来家长在离园时告诉我,这几天,孩子睡觉之前都在模仿我教的游戏,同时还能标准说出一些词语了,我甭提有多高兴了。

为了让小家伙们很好地配合我实施教学活动,我细心观察每个孩子,发现孩子更喜欢趣味性的课程,我就会在课堂上模仿不同小动物的声音和动作,来让孩子们认识所教的词语和句子是什么意思。

两周后,我惊喜地发现,每天手舞足蹈的肢体语言没有白费,小家伙们居然学会了两首儿歌。听到他们用稚嫩的声音背诵《五星红旗,我爱你》这首歌时,我感到很自豪。

多陪伴 让孩子们和我成为一家人

在和孩子们相处的过程中,有两个特别可爱的小家伙让我难忘。

开学第一天,不爱睡午觉的萨拉依丁·毛吾兰是让我第一个记住的孩子。由于萨拉依丁一开始很难融入班级环境,每次午睡的时候,我都会轻轻唱着儿歌哄他睡觉,从那之后,我发现他对我有了依赖感,不仅喜欢让我抱,也变得更有礼貌了,每天早上都会热情向我和其他老师问好。从一开始的抗拒到现在的黏人,我越发喜欢这个小宝贝了。

爱哭的吾拉木·尕里皮江也是班级里的另一个小活宝。刚入园时,小家伙每天都可以哭许久,不管是安抚还是给他吃好吃的,都没有什么效果。正在我头疼的时候,一节活动课改变了吾拉木。

这节活动课主要是认识动物,在我教的过程中,吾拉木开始张嘴学了起来,我竖起大拇指作为奖励,发现小家伙的声音越来越响亮。在之后的游戏中,他跟其他孩子一同抢答问题,活动结束后,我奖励给他一朵小红花,这一次,吾拉木不再哭了。

从这件事情,我更加明白了:其实给孩子多一些关注,多一些鼓励,你会收获许多。

半年过去了,我可爱的孩子们已经掌握了简单的日常用语及短小的词汇,他们的每一点成长都让我欣喜万分……在2019年的“庆元旦”联欢会上,小家伙们争先恐后向大家朗诵古诗《咏鹅》,演唱《我上幼儿园》《新年好》等儿歌。孩子们自信地展示自己所学的知识后,场下响起了家长们热烈的掌声!从家长们那激动兴奋的脸上,我体会到了家长们给予的肯定。

支教的日子,孩子们给予我的远远胜于我付出的,那一声声“小李老师,我喜欢你”让我的心暖暖的。支教是种责任和义务,带着这份责任,我将继续前行,继续守护这些可爱的小天使们。


分享到: